联合学位只有一间大学上榜，能申请香港高才通吗？颁授院校与合作学校要分清

资料核对：2026-10-01。本文为政策资料解读，个案要求以主管机关最新公布及正式决定为准。

“我的学士课程由两所大学合作，其中一所是高才通合资格大学，是否已经足够？”如果属于联合课程，入境处的答复是：所有相关颁授院校都必须属于合资格大学，并同时满足有关类别的其他条件。

关键因此不只是合作大学有没有名气，而是谁实际颁授申请人用来申请的学士资格。招生伙伴、授课地点、交换院校与学位颁授机构可能不是同一回事，需要按本人课程文件逐项辨认。

联合课程要核对所有相关颁授院校

高才通常见问题第十八题直接处理两间大学或院校合办学士课程的情况。官方条件指向所有相关颁授院校，而不是只要求其中一间在名单上。

因此，不能用一间合资格大学的校徽，覆盖另一间共同颁授院校不在名单的事实。也不能把宣传中的“与名校合作”，自动理解为最终学位完全由该名校独立颁授。

例如，若同一项联合学士资格明确由甲、乙两校共同颁授，应分别核查甲校和乙校。这个示例用于解释核查方法，并不代表对任何具体大学或合作项目已作资格判定。

先看个人证书及正式课程记录

申请人可以先查看学位证书上列明的颁授主体，再对照成绩单、课程手册及学校注册处说明。证书出现两个名称，需要确认各自身份，而不是按字号大小决定哪间才算数。

如果证书只列一间学校，课程却明确称联合颁授，也不宜仅凭证书正面作结论。应请学校解释实际授予安排，避免申请表、学历核实结果和课程资料互相矛盾。

有时文件中的名称属于学院、大学系统、办学机构或合作伙伴。名称相似并不能证明法律及学术上的颁授关系相同，应依据官方学校记录说明。

授课伙伴不一定就是颁授院校

一所机构负责提供教室或部分教学，另一所大学负责颁授学历，可能与两校共同颁授不同。但不能仅因为合作方没有印在学位证醒目位置，就断言它完全不影响资格。

正确的问题是：申请人最终取得什么资格，由哪些院校颁授，其课程是否属于高才通另行排除的持续教育、分校、延伸或附属安排。

遇到这类情况，宜由颁授大学解释该课程与主校的关系。中介表示“证书和本部一样”不能替代学校正式记录，也不能替香港入境处确认适用性。

交换学习不能仅凭交换学校排名计算

在名校交换一个学期，通常不能仅凭交换证明就把该校写成自己的学士颁授院校。是否颁授本人的学士资格，应由证书及正式记录证明。

例如，学生主要在甲校修读，到乙校交换后，最后取得甲校颁授的学士资格，就不能只因乙校属于合资格大学而忽略甲校。交换经历可以如实列明，但其作用与颁授资格不同。

若交换安排后来实际形成联合或双重学位，应进一步核对颁授文件，不能继续只用“交换生”或“双学位”口头简称判断。

两张证书是否两项独立资格，不能只数纸张

联合学位、双学位及双重学位在不同学校的命名方式可能不同。有的项目给出两份文件，但它们可能共同证明一项联合安排；也有申请人通过不同学习经历取得独立资格。

所以，“我有两张证书，可以只交好用的那张”并不是可靠判断方法。应先确认资格结构，以及拟用来申请的那项学士资格由谁颁授。

若属于独立取得的另一项合资格学士，应针对该资格核查有关类别和时间条件；若仍属于联合课程，则不能为了避开另一颁授院校而删去相关资料。对结构不清楚的课程，应取得学校书面解释再判断。

排名榜上的大学，不一定就是官方名单中的准确主体

高才通计划官方说明采用合资格大学综合名单，而不是让申请人任选一份最新排名自行认定学校资格。

核对时应使用颁授机构的正式名称，注意大学系统、独立院校和分支名称的差别。不要因为中文翻译相近、都属于同一教育集团，就认为可以使用同一名额。

对于已经更名或合并的学校，可以提供前后名称及本人毕业时的颁授关系记录供核查。是否属于名单涵盖范围需要具体判断，不能单靠搜索引擎显示的新校名作保证。

联合硕士不能替代联合学士要求

高才通B类及C类需要的是合资格学士资格。即使申请人的硕士课程由两所合资格大学联合颁授，也不能只凭这项研究生资格替代学士要求。

学历层级与颁授学校是两个问题：一项资格可能颁授院校都合资格，却不是这两类要求的学士；也可能是学士，但相关颁授院校未全部符合。

因此，准备资料时宜先固定拟据以申请的具体学士资格，再核对其他教育经历。不要将最有名的硕士学校放在表格前面，就认为本科资格无需交代。

全部颁授院校合资格，也还没有完成B或C类判断

官方第十八题同时保留了其他类别条件。对B类，还要核查适用的工作经验；对C类，还要核查毕业时间、工作经验及相关限制和配额。

课程本身若属于网上、遥距或兼读等不适用模式，也不会仅因两校均在名单上而获得豁免。联合颁授只解决一个判断环节，不会自动解决学习模式、资格层级和个人条件。

学校确认“本课程由本校颁授”，也不等于它已经审查申请人的工作经验或香港既有身份。这些个人条件需要另行核对，不应向学校索取超出其职责的签证保证。

学历核实应能看到真实颁授关系

官方要求提供第三方机构或颁授院校发出的学历核实证明，并提供网上验证所需资料。联合资格的核实材料应能够支持真实的颁授安排，而非刻意只展示其中一校。

如果现有验证报告只列一个名称，而证书列两校，建议先询问出具机构如何说明，不要自行修改报告。补充学校解释可以帮助理解差异，但最终怎样评估仍由入境处决定。

提交扫描件时应保留完整证书及相关页，不宜裁掉另一校名称、背面说明或附件。文件版面整洁不能以删去影响资格判断的内容为代价。

如果两所学校对资格使用不同语言名称，可以附上对应说明，保留原文。翻译应准确反映共同颁授或独立颁授的意思，不能把“合作教学”译成“联合授予”，也不能为了申请把真正的联合资格译成单一大学学位。

怎样向学校发出一次有用的查询

查询可列明本人姓名、课程正式名称、就读年份和已取得的资格，请注册处确认颁授主体、联合关系、学习模式，以及各证书之间的关系。这样比只问“可以申请香港高才吗”更容易取得可核查的回答。

如果学校只能提供课程事实，就如实使用这些资料继续核对，不要把没有回答的部分改成默认同意。招生代理的解释如与注册处不同，应进一步查明，而不是挑选更有利的一方。

卓越移民 PremierVisa Group建议，联合课程申请先把“谁教课、在哪里读、谁颁授、取得什么资格”四件事写清楚。只有把本人学士资格的实际结构说明白，才适合继续判断B类或C类，而不是凭其中一间名校的名字作决定。

官方参考来源

• 高才通常见问题联合课程与学历核实（查阅：2026-10-01）
• 高才通官方条件及大学名单定义（查阅：2026-10-01）

封面说明：核对两份文件资料（AI生成情景配图）